Héroes Juveniles

Jimmy Henry, Kevin Steven y  EdinsonTaysor

Por: Cecilia Chávez Carrazco

Artículoextraído de la REVISTA LITERARIA PARA LA PROMOCIÓN DE ESTILOS SALUDABLES DE VIDA EN ADOLESCENTES ¡TÚ ERES IMPORTANTE! Nº02-SETIEMBRE-2010

Existen ocasiones en las que los educadores, recibimos grandes lecciones de los alumnos.   Así sucedió conmigo, hace muy poco tiempo, puedo expresar categóricamente que Jimmy, Kevin y Edinson, me han enseñado a redimensionar mi labor como formadora.  Ellos son para mí: héroes juveniles.  Por ello, quiero compartir sus historias con todos los adolescentes para que se sientan inspirados a dejar la flojera, “los no puedo”, “el que roche”, “se coman la palta” y todos los pretextos que a veces se ponen para no hacer brillar esa estrella que hay en cada uno de ustedes, la misma que desea iluminar el mundo.  Para ello, comenzaré con el más pequeño, se trata de KEVIN STEVEN CÁRDENAS CARLOS, él tiene doce años, cursa el 1° de Secundaria, sección “D”, de la I.E.P. Augusto B. Leguía de Nuevo Imperial.  Él perdió la pierna derecha a los seis años, debido a un tumor, lo cual motivo que se amputara el mencionado miembro; sin embargo, él con el apoyo de sus padres y hermanos se sobrepuso a la adversidad y hoy en día, es el mejor defensa, pues su pasión es el fútbol, nunca se ha sentido discriminado.  Es más, me comentó que cuando forman los equipos para jugar, sus compañeros se pelean para tenerlo entre sus filas.   Su curso favorito es Historia, por los temas tratados y por la calidad humana de su formador.  Kevin, les deja este mensaje a todos los chicos y chicas: “Que no se envicien en la computadora, que estudien, que hagan deporte y que sean algo en la vida”.   Reflexionemos, él nos pide hacer ejercicio físico, aún su circunstancia particular…   Entonces, lo miro, veo sus sueños en sus grandes ojos y oro en silencio para que todos se cristalicen.    En seguida, me prometo caminar hacia todos los que me necesita;  correr hacia los brazos de mis seres queridos, en especial mi pequeña hija: Zandra; de igual forma quiero bailar la danza de la igualdad, en otras palabras, que al fin comprendamos que tenemos que integrarnos en la práctica y también quiero saltar el puente de la exclusión con la convicción que será la única solución.

De igual forma, mi corazón se emociona de sobremanera al conversar con JIMMY HENRY DELGADO RAMÍREZ, quien cursa el 3° de Secundaria, en la sección “C”, igualmente del Colegio Augusto B. Leguía.  Al escuchar, mi voz, en forma inmediata presta atención, pareciera que desea reconocerme en mis emisiones acústicas; empero, él no puede verme porque es invidente, perdió la visión a causa de un virus que se inoculó en sus ojos cuando era niño.    Gracias a su Educación Primaria, la misma que estudió en la Escuela Especial San Francisco de Asis (Lima), aprendió a leer y escribir en sistema Braille.  Antes, de que me muestre su destreza al utilizar este medio de comunicación.  Me comenta que está contento en su escuela porque sus maestros son buenos.  Con relación a sus compañeros, menciona que se siente apreciado por ellos.  Le preguntó sobre su pasatiempo favorito, responde que es escuchar música, la poesía y la oratoria.  Del mismo modo, añade que le fascina el curso de historia, especialmente cuando narran los sucesos y quiere saber qué más sucedió…   Me explica que para estudiar sus clases,  debe respetar el siguiente procedimiento:  Lleva las fotocopias o el libro del Estado, su tío Roberto, con quien vive, le dicta y él copia la información en Braille y lee sus hojas que tienen puntos el alto relieve, lo cual le permite aprender lo que desea.   Durante las sesiones de aprendizaje, si el docente dicta, le favorece porque así podrá tomar sus apuntes.    Como me dijo que le gustaba la poesía, le recité unos versos de Neruda, Vallejo y de Martí, reconoció a los dos primeros.  Por eso le dicte: “Cultivo una rosa blanca/ en julio como en enero/para el amigo sincero…”.  Jimmy copió en su hoja la poesía.   Y con tinta indeleble plasmó bellas lecciones en mi mente, las cuales serán de gran iluminación.  Le apasiona, al igual que a mí: la lectura y la literatura.   Me siento en familia, no quiero irme, le prometo traerle un libro de poesía, me hace recordar que se lo traiga el lunes, y mejor si es de Vallejo.  ¡LO PROMETO!  Jimmy vive en Cantera, viene al colegio, acompañado de su primita que estudia Primaria, tal como él dice: “Nos cuidamos los dos, yo le digo los peligros y ella me señala por donde debo caminar”.   Hay tanta luz, en medio de la penumbra de sus ojos, y por ello,  un manantial de promesas y propósitos se precipitan de mis labios: miraré con agradecimiento cada suceso cotidiano, agradeceré por la hermosa naturaleza, me deleitaré en los rostros de las personas, las recordaré y todo lo veré más hermoso.  Tal como decía Víctor Hugo: “Lo que conduce y arrastra al mundo no son las máquinas sino las ideas."  Las ideas de Jimmy hace que cobre  vida este pensamiento, ya que  como mensaje final, puedo percibir su fuerza interior y su lucidez para opinar, tal como denota su puntual mensaje formulado: “A todos que sepan que la discapacidad no es incapacidad y que somos parte de su realidad y la peor discapacidad que puede haber en este Gobierno es la indiferencia que nos tienen hasta ahora”.  Finalmente, añadió: “A todos les pido que den gracias por lo que tienen y que sepan aprovechar”.

Por otro lado,  tenía pendiente visitar a EdinsonTaysor,  quien cursa el 1° de Secundaria en el Colegio Particular Mixto “Jesús de Nazareth”, a quien observé gratamente  en el Desfile de Fiestas Patrias, él tiene una dificultad en la cadera; pero, eso no mella su gran personalidad para participar, cuando lo vi me pareció genial.    La Promotora, la Profesora Maritza Muñico, me comenta que él pide la oportunidad, yo le agradezco por asegurar su  inclusión.   Por ese motivo, cuando visité su salón, pude conocer un poco más de su persona, por ejemplo que su curso favorito es Matemática.  Esto se debe al paciente maestro que tiene, en mi presencia lo ayudó a resolver un ejercicio de Trigonometría, cuando logró hacerlo con éxito, todos y todas lo aplaudimos en señal de reconocimiento.   El jovencito amable, me refirió que todavía existen en el mundo quienes se burlan de personas como él; sin embargo no se desanima y siguen luchando por sus sueños.  Él nos deja este mensaje para los jóvenes: “Que estudien, se esfuercen y hagan sus terapias”.

En suma, Kevin, Jimmy y Edinson son héroes juveniles que nos renuevan las ganas de vivir intensamente al servicio de los demás.